Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2026, το Δίκτυό μας «Από τη μυθολογία στο διάστημα» φιλοξένησε ένα εξαιρετικά εμπνευσμένο διαδικτυακό σεμινάριο (Webinar) αφιερωμένο στο παγκόσμιο κίνημα του Design for Change (DFC). Στόχος της συνάντησης ήταν να γνωρίσουν οι εκπαιδευτικοί πώς μπορούν να καλλιεργήσουν στους μαθητές τους τη νοοτροπία του «ΜΠΟΡΩ» (I CAN), μετατρέποντάς τους σε ενεργούς πολίτες που δίνουν λύσεις στα προβλήματα της κοινότητάς τους.
Στο Webinar συμμετείχαν εκλεκτοί ομιλητές: η Μυρτώ Βουνάτσου (Καλλιτεχνική και Δημιουργική Διευθύντρια του World Human Forum), η Ανεζίνα Σολωμονίδου (Πλανητολόγος και Εκπρόσωπος της Ελλάδας στο DFC), καθώς και οι εκπαιδευτικοί Ελίζα Τζιαμαλή, Χρήστος Σκάρκος και Μαρία Δήμου, οι οποίοι μοιράστηκαν πολύτιμες πρακτικές εφαρμογές από τις σχολικές τους τάξεις.
Βασικά Σημεία της Παρουσίασης:
- Τι είναι το Design for Change; Όπως εξήγησε η κ. Βουνάτσου, πρόκειται για το μεγαλύτερο παγκόσμιο κίνημα αλλαγής από παιδιά για παιδιά (με συμμετοχή σε πάνω από 70 χώρες). Ξεκίνησε από την Ινδία με στόχο να απελευθερώσει τις δεξιότητες των παιδιών, δείχνοντάς τους ότι δεν είναι ανήμπορα απέναντι στα προβλήματα, αλλά έχουν τη δύναμη να τα λύσουν.
- Η Παγκόσμια Γιορτή “Be the Change” έρχεται στην Ελλάδα! Η κ. Σολωμονίδου ανακοίνωσε ένα σπουδαίο νέο: Η ετήσια παγκόσμια συνάντηση του κινήματος, όπου παιδιά από όλο τον κόσμο παρουσιάζουν τις δράσεις τους, θα φιλοξενηθεί τον Νοέμβριο του 2026 στη χώρα μας! * Η Μεθοδολογία FIDS (Νιώσε, Φαντάσου, Κάνε, Μοιράσου): Το απλό και δοκιμασμένο πλαίσιο του DFC αναλύθηκε βήμα-βήμα από την κ. Τζιαμαλή μέσα από το επιτυχημένο project μαθητών του Κορυδαλλού για το παράνομο παρκάρισμα:
- Feel (Νιώσε): Τα παιδιά εντοπίζουν ενεργά ένα πρόβλημα που τα ενοχλεί στην κοινότητα.
- Imagine (Φαντάσου): Κάνουν καταιγισμό ιδεών (brainstorming) και οραματίζονται ρεαλιστικές λύσεις.
- Do (Κάνε): Αναλαμβάνουν δράση! (π.χ. δημιουργώντας πράσινες/κόκκινες κάρτες επιβράβευσης/πέναλτι για τους οδηγούς και στέλνοντας επιστολή στον Δήμαρχο).
- Share (Μοιράσου): Μοιράζονται την ιστορία τους για να εμπνεύσουν και άλλους.
- Σύνδεση με τον Ενεργό Πολίτη και τα Πολιτιστικά Προγράμματα: Ο κ. Σκάρκος απέδειξε πώς το μοντέλο FIDS ταυτίζεται απόλυτα με τα στάδια υλοποίησης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για τον «Ενεργό Πολίτη» (Διερεύνηση, Σχεδιασμός, Υλοποίηση, Αναστοχασμός). Παράλληλα, η κ. Δήμου παρουσίασε πώς η μεθοδολογία του DFC έδωσε πνοή σε ένα πολιτιστικό πρόγραμμα, μετατρέποντας τους μαθητές στους καλύτερους πρεσβευτές για την ανάδειξη του Αρχαίου Θεάτρου των Δελφών.
Το σεμινάριο υπενθύμισε σε όλους μας ότι η εκπαίδευση δεν περιορίζεται στους τέσσερις τοίχους της τάξης. Δίνοντας χώρο στη φωνή των παιδιών, τα βοηθάμε να γίνουν οι «υπερήρωες» που έχει ανάγκη η σημερινή κοινωνία!
🎥 Δείτε ολόκληρο το ενδιαφέρον Webinar και ανακαλύψτε πώς να εφαρμόσετε το FIDS στην τάξη σας:
